دور التخطيط الاقتصادي في موائمة مخرجات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل في العراق بعد عام 2003
DOI:
https://doi.org/10.31272/jae.i130.26الكلمات المفتاحية:
التخطيط الاقتصادي، التعليم الجامعي ، سوق العمل.الملخص
يهدف هذا البحث الى معرفة دور التخطيط الاستراتيجي في موائمة مخرجات التعليم الجامعي العراقي ومتطلبات سوق العمل وسبل إحداث هذا التوافق، ولتحقيق الهدف تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي للواقع، ومن خلال التحليل تم التوصل الى مجموعة من الاستنتاجات ومن أهمها عدم ملائمة خريجي التعليم الجامعي مع سوق العمل، هذا ناجم عن عدم وجود تخطيط مسبق لما يحتاجه سوق العمل من هؤلاء الخريجين، وعلى ضوئها تم وضع عدد من الحلول والمتقرحات، ومن أهم ما اوصت بها الباحثة ضرورة تركيز المؤسسات التعليمية على مواءمة مخرجاتها مـع احتياجات ومتطلبـات مؤسـسات سـوق العمــل لــسد تلــك الإحتياجات مــن جهــة، ولــضمان حــصول الخــريجين علــى فــرص العمــل المناســبة لتخصصاتهم ومؤهلاتهم من جهة اخرى.
