الاستقرار العاطفي مفتاح القرارات العقلانية بحث استطلاعي لأراء عينة من القادة التربويين في المديرية العامة لتربية محافظة النجف الاشرف

الملخص

يهدف هذا البحث إلى التحري عن طبيعة العلاقة بين الاستقرار العاطفي والقرارات العقلانية في المديرية العامة
لتربية محافظة النجف الاشرف، وتتحدد أهمية البحث الحالي في ندرة الدراسات التي حاولت تحديد ومعرفة طبيعة
العلاقة بين المتغيرات )الاستقرار العاطفي والقرارات العقلانية(، وكذلك محاولة البحث الحالية معالجة مشكلة
واقعية تؤثر بصورة مباشرة على قرارات القادة التربويين. بالاعتماد على العينة القصدية وهم القادة التربويين حيث
شملت السيد المدير العام ومعاونيه ومدراء الأقسام وعدد من المشرفين التربويين والاختصاصيين حيث تم توزيع
150 ( إستبانة على القادة التربويين في المديرية العامة لتربية محافظة النجف الاشرف, وكان عدد الإستبانات (
المسترجعة ) 134 ( إستبانة، منها ) 125 ( إستبانة صالحة للتحليل الإحصائي وبمعدل استجابة )% 83 (، وتم تحليلها
أظهرت النتائج النظرية .SPSS v وبرنامج الإحصائي 20 AMOSS v بوساطة البرنامج الإحصائي المتقدم 20
وجود فجوة معرفية لتفسير طبيعة العلاقة بين متغيرات البحث الاستقرار العاطفي والقرارات العقلانية في المنظمات
بشكل عام وفي مجتمع القادة التربويين في مديرية تربية النجف بشكل خاص. كما أظهرت النتائج العملية اهتمام
القادة التربويين بموضوع الاستقرار العاطفي الذي يتمثل بقدرة الشخص على الحفاظ على الهدوء عند مواجهة
الإجهاد في بيئة العمل التنظيمي، وان شعور القائد التربوي بالاستقرار عاطفيا يسهم وبشكل رئيس بقدرته على اتخاذ
القرارات العقلانية التي تمثل منهج لفهم المقاصد والوسائل التي من خلالها يتم وضع الخطوات الأساسية لعملية
صنع القرار العقلاني.