بناء مقياس الإرهاب التنظيمي في منظمات التعليم العالي
الملخص
الغرض من البحث هو بناء مقياس للإرهاب التنظيمي في منظمات التعليم العالي, وقد اختيرت عينة ضابطة من التدريسيين حصرا قوامها (30) تدريسيا في عدد من كليات ومعاهد هيئة التعليم التقني، لتجريب المقياس عليهم وبيان مدى وضوح فقراته، استطلعت آرائهم من خلال استبانة جرى بنائها بعد حصر الانتاج الفكري لعدد من اشهر الباحثين في كتابات الارهاب الدولي والارهاب التنظيمي واستخراج انواع الارهاب ومكوناته وأبعاده واهم المصطلحات التي تقترب منه، اعتمد البحث منهج البحث القائم والتحليل البعدي للوصول الى اهدافه لكونه يحتوي على عدد من المناهج ضمنا، كما اعتمدت ادوات إحصائية لامعلمية (Non- Parametric) لتحليل البيانات بهدف اجراء اختبارات الصدق والثبات والاتساق للمقياس، بعد ان اجريت اختبارات صدق المحكمين (الصدق الظاهري وصدق المحتوى) وذلك بعرضه على خبراء في مجال الاختصاص، خرج البحث بمقياس يتألف من (74) فقرة تغطي انواع ومكونات الارهاب وممارساته.
