تعاطف المرشد السياحي مع السياح من ذوي اضطراب التوحد ( دراسة تحليلية )

المؤلفون

  • حسن عبدعلي جواد عيسى خياط
  • زينب صادق مصطفى

DOI:

https://doi.org/10.31272/jae.i136.1155

الكلمات المفتاحية:

المرشد السياحي، اضطراب التوحد، سياحة ذوي الاحتياجات الخاصة

الملخص

معنى الإرشاد بشكل بسيط هو أن يرشد إنساناً إنسان آخر ، يعني  الأخذ بيد الثاني نحو هدف معين والوصول إلى هذا الهدف بيسر وسهولة وبدون مشاكل وبأقل الكلف سالكاً اسهل الطرق واقصرها وموفراً له اثناء هذه الرحلة ما يساعده على بلوغ الهدف

تعد الرحلة السياحية الفرصة الملائمة التي يمكن استثمارها لتدعيم اتجاه دمج ذوي الاحتياجات الخاصة مع  الاشخاص العاديين ، لانهم في المقام الأول بشر ، وعندما ينخرطون في أنشطة الرحلة السياحية تذوب الفوارق بينهم وخاصة إذا كانت هذه الأنشطة تناسب كل منهم والدمج يشير إلى التواجد الآمن ضمن أنشطة الرحلة السياحية من الناحية الدينية والاجتماعية والصحية والنفسية لذوي الاحتياجات الخاصة ومنهم الاشخاص الذين يعانون من اضطراب التوحد ، وخلال الرحلة يجب ان يظهر المرشد استعداده لمساعدة السائح في مجالات أوسع من الإرشاد السياحي ، أي أن يكون استعداد المرشد للمساعدة واضحاً في الأفعال والأقوال وأن يتعاطف مع الاشخاص من هذه الفئة حتى يتمكن من فهمهم وفي ضوء ذلك نشأ التساؤل الرئيس للدراسة وهو ( كيف يتعاطف المرشد السياحي مع السياح ذوي اضطراب التوحد خلال الرحلة السياحية ؟ ) ، لقد هدفت الدراسة الى توضيح من هم الاشخاص الذين يعانون من اضطراب التوحد وماهي الاساليب الواجب على المرشد السياحي اعتمادها خلال تعامله مع السياح من هذه الفئة  وخلصت الدراسة الى ان مشاركة ذوي اضطراب التوحد في الأنشطة الترفيهية مرتبط بالتنمية الإيجابية والترفيه البدني والعقلي لهم ، ويساهم في تنمية العلاقات الاجتماعية ، علاوة على ذلك أهمية الأنشطة السياحية والرياضية وتأثيرها الفعال على الصحة و التفاعل الاجتماعي و الثقة بالنفس ، واهمية التعاطف الايجابي للمرشح السياحي مع هؤلاء الاشخاص من اجل نجاح رحلتهم السياحية.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

1. Abu Ayyash, Abdul Ilah, and Al-Taie, Hameed Abdul Nabi, Tourism Planning (A Strategic Approach), Al-Waraq Foundation, Amman, n.d., 2010.

2. Al-Aasar, Safaa, and Khafaji, Alaa Al-Din, Emotional Intelligence, Dar Quba, Cairo, 2000.

3. Al-Imam, Muhammad Salih, and Al-Jawada, Fouad Eid, Autism (Parents' and Specialists' Vision), Dar Al-Thafa for Publishing and Distribution, Amman, 2011.

4. Amin, Suha Ahmed, Linguistic Communication for the Autistic Child – Therapeutic Programs, Dar Al-Fikr for Publishing and Distribution, Cairo, 2002.

5. Al-Ansari, Raouf Muhammad Ali, Tourism in Iraq and Its Role in Development and Reconstruction, Hadi Press, Lebanon, 1st ed., 2008.

6. Pink, Daniel H., A Whole New Mind, translated by: Jarir Bookstore, Kingdom of Saudi Arabia, 2010.

7. Gad, Mona Muhammad Ali, Environmental Education in Early Childhood and Its Applications, Dar Al-Masirah for Publishing and Distribution, Amman, 2nd ed., 2007.

8. Hijazi, Muhammad Abdul Wahid, The Circle of Human Empathy, Al-Tarbi'an for Publishing, Kuwait, 1st ed., 1983.

9. Al-Houri, Muthanna Taha, Tourism Guiding, Al-Waraq Foundation, Amman, n.d., 2013.

10. Khawaldeh, Mahmoud Abdullah Muhammad, Emotional Intelligence and Social Intelligence, Amman, Dar Al-Sharq for Publishing and Distribution, 2004.

11. Daniel, Benjamin Yohanna, Articles in Tourism, Pishwa Press, Erbil, Iraq, n.d., 2012.

12. Al-Dahri, Saleh Ahmed Hassan, Counseling Psychology (Theories and Modern Methods), Dar Wael, Jordan, 1st ed., 2005.

13. Al-Dabbagh, Ismail Muhammad Ali, Fundamentals and Methodologies of Scientific Research in Tourism Science, Al-Waraq Foundation, Amman, 1st ed., 2013.

14. Hallahan, Daniel, and Kauffman, James, Exceptional Children: Introduction to Special Education, translated by Adel Abdullah Muhammad, Dar Al-Fikr for Publishing and Distribution, Amman, 2008.

15. Al-Sartawi, Zaidan, and Awwad, Ahmed, Introduction to Special Education (Psychology of Individuals with Disabilities and Giftedness), Dar Al-Nasher Al-Dawli, Riyadh, 2011.

16. Al-Saeedi, Essam Hassan, Tourism Information Systems, Dar Al-Raya, Amman, 1st ed., 2011.

17. Al-Sisi, Maher Abdul-Khaliq, Principles of Tourism, Nile Group, Cairo, 1st ed., 2001.

18. Al-Sisi, Maher Abdul-Khaliq, The Tourism Industry: Fundamentals and Principles, Maher Abdul-Khaliq Al-Sisi, Cairo, 1st ed., n.d.

19. Al-Shami, Wafaa Ali, The Secrets of Autism (Forms, Causes, and Diagnosis), King Fahd National Library, Riyadh, 2004.

20. Al-Shandawili, Ahmed Adam, and Ajwa, Muhammad Saeed, Contemporary Legislation for Special Education, Arab Center, Egypt, 1st ed., 2018.

21. Al-Adli, Rahima Abbas, Emotions (Development and Management), Al-Mustansiriya University, Baghdad, 2010.

22. Muqablah, Khalid, The Art of Touristic Signification (Guiding), Dar Wael, Amman, 1st ed., 2000.

23. Mansour, Ayad Shawkat, Customer Service Management, Dar Kunoz Al-Maarif Al-Ilmiya, Amman, 1st ed., 2008.

24. Al-Dhaheesh, Tariq Mukred, Attitudes Toward Individuals with Disabilities, Special Education, Research Journal, Taiz University, Yemen, 2003.

25. Al-Azab, Mahmoud Ramadan, Tourism and Autistic Children: Exploring the Relationship Between Empathy, Social Responsibility, and the Right to Tourism, International Journal of Heritage, Tourism and Hospitality, Vol. 1, No. 1, 2018.

26. Al-Anabi, Hanan, Helping and Altruism Among a Sample of Teachers of Children in Jordan, An-Najah University Journal for Research (Humanities), No. 4, 2007.

27. Al-Hassani, Samer Abdul Hamid, The Effectiveness of a Play-Based Educational Program in Developing Linguistic Communication Among Autistic Children, Master's Thesis, University of Jordan, Faculty of Graduate Studies, 2005.

28. Hassouneh, Ruba Samir Abdul Jawad, The Level of Jordanian Media Coverage of the Phenomenon of (Autism Spectrum Disorder) in Jordanian Society from the Perspective of Parents, Master's Thesis, Middle East University, Faculty of Media, 2015.

29. Ati, Abeer bint Muhammad bin Rabie, Ethics of the Tour Guiding Profession, Master's Thesis, College of Sharia in Riyadh, Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University, 2011.

30. Al-Makk, Haja Hassan, The Effect of Parental Deprivation on the Development of Empathy in Sudanese Children, Ph.D. Dissertation, University of Baghdad, College of Education – Ibn Rushd, 2000.

31. Nour El-Din, Bouanan, Service Quality and Its Impact on Customer Satisfaction (A Field Study at the Port Enterprise of Skikda), Master's Thesis, Faculty of Economic Sciences, Management Sciences and Commercial Sciences, Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2007.

1- Baron ، A . 2000، Practical Guide for Applying Emotional Intelligence to Improve personal and Organize tional Effectiveness، New York ، Academic press .

2- Federica Cena & others ، Personalized Tourist Guide for People with Autism، UMAP ’20 Adjunct، July 14–17، 2020، Genoa، Italy

3- Kim ،Songee& Lehto ، Xinran Y . Travel by families with children possessing disabilities : Motives and activities ، Tourism Management 37 ، 2013 .

4- Povey ، Carol . What should services for People with autism look like ، Advances in Autism ، 2015 ، Vol. 1 .

5- Sedgley ، Diane ، Pritchard ، Annette ، morgan ، Nigel & Hanna ، Paul . tourism and autism : Journeys of mixed emotions ، Annals of tourism Research 66، 2017 .

6- Tourism QLD and Kel smith ، '' Accessible tourism challenges and opportunities '' sustainable tourism cooperative research Centre ، 2008

التنزيلات

منشور

2022-12-01

كيفية الاقتباس

تعاطف المرشد السياحي مع السياح من ذوي اضطراب التوحد ( دراسة تحليلية ). (2022). مجلة الإدارة والاقتصاد, 47(136), 39-49. https://doi.org/10.31272/jae.i136.1155

المؤلفات المشابهة

41-47 من 47

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.